招生简章
2014年秋季招生简章
发表日期:2014-06-06    浏览次数:
省级重点中等职业学校--石家庄市城乡建设学校
    石家庄市城乡建设学校创建于1984年,为省级重点中等职业学校,是培养建筑行业专门人才的国办全日制学校,面向河北、山东和内蒙古等地招生。经省发改委、省教育厅批准,2014年我校继续同河北工业职业技术学院联办普通高职3+2大专班。
    石家庄市城乡建设学校与省、市人力资源市场及多家建设类用人单位建立合作关系,通过学校推荐、订单培养、企业直选等渠道,毕业生就业率在同类学校中位居前列,被省人力资源和社会保障厅评为"河北省非师范类毕业生就业指导先进单位"。
学校简介
石家庄市城乡建设学校经河北省人民政府批准创建于1984年,为河北省级重点中等职业学校,面向河北、山东和内蒙古等地招生,是培养建设行业专门人才的全日制中等职业学校,是石家庄市政府规划入驻石家庄市职业教育园区单位,2013年在石家庄市政府教育督导评估中,我校获得优秀格次。学校现有职工88人,专职教师59人,其中,中级职称35人,高级职称24人,9名教师具有硕士研究生学位,外聘建设行业有实践经验教师14人。建校近三十年来,已经积聚形成了一支优秀的教师队伍,是河北省教育教学改革先进单位,2012年学校两名教师获得中国建设教育协会授予的"优秀教育工作者"和"优秀教师"荣誉称号,2011年由15名专业教师组成的建筑工程施工专业教学团队,获得河北省职业教育学会授予的首届"河北省中等职业学校优秀教学团队"荣誉称号,该团队有三名教师荣获河北省中职学校教学能手、教学名师、骨干教师荣誉称号,有五名教师荣获市级教学能手荣誉称号。学校大力提升"双师型"教师队伍素质,36名教师获得了国家注册执业资格或技能操作职业资格,"双师型"教师占专业教师的60%,打造名副其实的"双师型"教师队伍。
办学特色
    石家庄市城乡建设学校始终坚持"以服务为宗旨,以就业为导向,立德树人,精技强能"的办学理念;以质量立校,以特色兴校,以发展强校,主动服务地方经济社会发展。学校紧紧围绕以提高办学质量为核心,以加强学生教育管理、提升教学质量为主线,以完善就业指导、校园安全、后勤保障三项服务为基础,借力石家庄市职教园区建设,大力推动内涵建设,不断提升学校美誉度、提升服务水平和综合整体实力,为全面培养更多技术技能型人才,积极构建安全文明、和谐校园奠定坚实的基础。
    一、突出特色专业建设和课程建设
    学校主动适应社会发展和产业结构的调整以及石家庄城市发展的需要,重点打造了以建筑工程施工、市政工程施工、建筑装饰等为骨干专业的特色专业群,并增设了工程造价、水利水电工程施工、园林技术、物业管理、工程测量等市场急需的热门专业。2010年我校"建筑工程施工专业"被评为"石家庄市中等职业教育市级骨干专业",2013年该专业被河北省教育厅评为"河北省中职学校省级骨干专业"。
    学校不断进行课程改革创新,各专业已经形成以实际工作过程为导向的模块式课程体系,2012年《建筑工程测量》课程被石家庄市教育局审批立项,精品课建设成果得到教育局的充分肯定。
    二、深化校企合作、校校联合办学
    学校依靠自身优势和行业优势,深化校企合作、校校联合办学,不断拓宽办学形式,推动职业教育与市场需求密切结合。近年来,我校同河北恒山建设集团、河北省第一测绘院、石家庄东方环球地理信息工程有限公司、平山县城乡建筑有限公司等企业实行送教进企业、订单培养进行校企深度合作,先后同石家庄铁道大学、河北工业职业技术学院等院校实行校校联合办学。在今后的工作中,学校将继续发挥行业优势,努力在依托行业办学校、服务企业办专业、校企合作共育人才等方面进行深度探索。
    三、加强学生实践技能培养
    学校深度对接岗位需求,及时调整教学大纲,突出技术技能型人才培养的特点,加大教学内容和教学模式的改革力度,突出实践教学,提高学生的实际动手能力。首先,我们给学生的定位是,有基层工作的管理能力,有较强的动手操作能力,能胜任建设行业初级技术和管理岗位的工作;其次,我校进一步完善教学模式,加强对学生实践能力和岗位能力的培养力度,学生毕业时实现了学校与企业零距离对接;第三,学校根据专业特点,设有建筑工程施工、市政工程施工专业实训基地、工程算量电算化实训室、建筑装饰专业"教、学、做"一体工作室、建筑CAD绘图室等;拥有目前国内较先进的测量仪器设备,可以满足实践课教学需求。
    2009年至今我校学生在省、市及国家级技能大赛(工程算量、工程测量、建筑CAD、建筑装饰技能)中连年取得优异成绩。
    四、优化教学模式
    为了适应新形势发展、培养社会需求和市场需要的建设行业技能型人才,学校坚持做到:
    1.学生在校期间,系统进行相关专业知识与技能的培养,同时结合社会需求侧重就业岗位有针对性地培养,比如建筑工程施工专业确定了施工方向、测量方向、监理方向、造价方向、质量检测方向,市政工程施工专业确定给排水方向、道路方向、桥梁方向、水利水电方向,建筑装饰专业确定了效果图设计方向、装饰施工方向。实现了在各个专业方向上的教学目标、教学内容与实际工作岗位能力无缝衔接。
    2.学生通过在校学习、实训和到企业顶岗实习,在毕业前可拿到岗位证书或技能等级证书,如:施工员、造价员、材料员、测量放线中级工等职业资格证书,成为学生顺利就业、择业和创业的敲门砖。
    3.全面落实国家大力发展职业教育的精神,抓住我校被石家庄市政府列为入驻职教园区这一契机,加大校企